Info

Behandeling en opvoeding van outistiese en verwante kommunikasiegestremde kinders (TEACCH)

Behandeling en opvoeding van outistiese en verwante kommunikasiegestremde kinders (TEACCH)

Wat is TEAK?

Behandeling en opvoeding van outistiese en verwante kommunikasiegestremde kinders (TEACCH) is 'n 'lewenslange' intervensie.

Die benadering kyk na die vaardighede en sterk punte wat kinders reeds het, en is daarop gemik om daarop voort te bou om ontwikkeling te bevorder.

Vir wie is TEACCH?

TEACCH is vir mense met outisme spektrum versteuring (ASD), van alle ouderdomme en vaardigheidsvlakke.

Waarvoor word TEACCH gebruik?

Die TEACCH-program word gebruik om leer en ontwikkeling te bevorder - veral kommunikasie- en sosiale vaardighede, onafhanklikheid, hanteringsvaardighede en vaardighede vir die daaglikse lewe, soos aantrek, was, tande skoonmaak, ensovoorts. Die manier waarop TEACCH gebruik word, hang af van die ouderdom van die persoon wat betrokke is. Byvoorbeeld, 'n TEACCH-program kan fokus op vroeë intervensie vir 'n jong kind of op ondersteunende werk vir 'n volwassene.

Waar kom TEACCH vandaan?

TEACCH is in die middel 1960's in die Verenigde State ontwikkel op grond van die werk en teorieë van Eric Schopler, 'n navorser van outisme-spektrumversteuring (ASD). TEACCH is gebaseer op die Universiteit van Noord-Carolina in die Verenigde State.

Wat is die idee agter TEACCH?

Die TEACCH-benadering is gebaseer op die idee dat outisme spektrumversteuring (ASD) 'n biologiese afwyking is - dit wil sê dit word veroorsaak deur 'n probleem in die liggaam of brein.

Die sleutelidee is om kinders op 'n manier te leer wat die meeste van hul sterk punte benut en rondom hul swakhede werk. Die onderrigbenadering is baie gestruktureerd en gebruik duidelike skedules wat kinders kan verstaan.

Wat behels TEACCH?

Voordat hulle met 'n TEACCH-program begin, word kinders beoordeel om hul ontwikkelingsvlak te bepaal. Die program is aangepas vir individuele behoeftes.

Vir kinders behels die TEACCH-program die bywoning van 'n vroeë intervensiesentrum. Gestruktureerde onderrig is sentraal tot die benadering van die program. Die program gebruik ook skedules om die daaglikse lewe voorspelbaar vir kinders te maak en hulle te help om hul daaglikse aktiwiteite te verstaan. Die leeromgewing is fisies georganiseer met spesifieke areas vir verskillende soorte aktiwiteite.

Kinders leer gewoonlik saam in klasse. Die klasse voltooi verskillende aktiwiteite gedurende die dag, soos groepstyd, speeltyd, individuele leer, vaardigheidsbou en versnaperingstyd.

Wat kinders gedurende die dag doen, wissel ook volgens hul individuele behoeftes. Kinders het visuele skedules van hul eie aktiwiteite individueel aangepas - dit kan byvoorbeeld muurkaarte of boeke wees. Namate kinders vaardiger word, word hul omgewing minder gestruktureerd en word hulle meer onafhanklik.

Die program kan verander word sodat dit hoofsaaklik binne 'n gesin se huis bestuur word. Dit kan geleidelik die behoefte aan opgeleide terapeute en praktisyns verminder. Ouers word gesien as bydraers tot die terapie en is aktief betrokke.

Soos met baie vroeë intervensies vir outisme spektrum versteuring (ASD), is hierdie benadering tydsintensief.

Kosteoorwegings

Die koste van hierdie terapie wissel na gelang van die diensverskaffer.

Werk TEACCH?

Sommige navorsing toon positiewe gevolge van hierdie terapie, maar meer studies van hoë gehalte is nodig.

Wie beoefen TEACCH?

Professionals wat hierdie program lewer, moet deur die TEACCH-organisasie opgelei word om gesertifiseer te word. Hierdie opleiding is hoofsaaklik in die Verenigde State beskikbaar, maar is ook in ander lande beskikbaar. In Australië kan individuele praktisyns deur TEACCH gesertifiseer word.

Oueronderrig, opleiding, ondersteuning en betrokkenheid

TEACCH is 'n intensiewe program. As u kind aan 'n TEACCH-program deelneem, word daar van u verwag om 'n aktiewe rol te speel en as 'n 'mede-terapeut' op te tree. Oueronderrig, opleiding en ondersteuningsdienste is beskikbaar.

Waar kan u 'n TEACCH-beoefenaar vind?

TEACCH word aangebied deur enkele skole in Australië. Kontak die TEACCH-outisme-program vir meer inligting.

As u belangstel in hierdie program, kan u dit ook met u NDIA-beplanner, NDIS-vennoot vir vroeë kinderjare of NDIS-plaaslike koördinasievennoot bespreek, as u een het.

Daar is baie behandelings vir outisme spektrum versteuring (ASD). Dit wissel van dié gebaseer op gedrag en ontwikkeling tot dié wat gebaseer is op medisyne of alternatiewe terapie. Ons artikel oor soorte intervensies vir kinders met ASD neem u deur die hoofbehandelings, sodat u die opsies van u kind beter kan verstaan.


Kyk die video: Sheikh Ahmed Taalib. Opvoeding van kinderen الشيخ أحمد طالب. تربية الأبناء (Oktober 2021).