Preteens

Skoolprobleme: kinders 9-15 jaar

Skoolprobleme: kinders 9-15 jaar

Skoolprobleme: wat om te verwag

Op- en afdraandes op skool is deel van die lewe vir baie jong mense. 'N Goeie verhouding met u kind se skool en onderwysers kan u help om probleme te ondervind. As daar probleme met die skool opduik, is dit belangrik dat u hulle vinnig herken en aanspreek.

Skoolprobleme kan voorkom as swak akademiese prestasie, 'n gebrek aan motivering vir skool, verlies aan belangstelling in skoolwerk, of swak verhoudings met maats of onderwysers.

Skoolprobleme wissel van gering tot ernstig, kan baie kort duur of langer hou. Selfs probleme op kort termyn kan 'n negatiewe impak hê op hoe jong mense oor skool voel - en hulself.

Kinders vaar beter en bly langer op skool as hul ouers en gesinne betrokke is. 'N Sterk verhouding met u kind se skool en sy personeel is belangrik, selfs al sukkel u kind nie.

Algemene tekens van skoolprobleme

Soms is dit moeilik om probleme met die skool op te spoor, en u kind wil met u daaroor praat.

Maar soms u kind kan skoolprobleme verberg van u of van onderwysers en vriende. Sy kan byvoorbeeld huiswerk kopieer, voorgee dat sy siek is tydens belangrike toetse of nie verslae huis toe bring nie. Dit kan u baie moeilik maak om 'n probleem op te los. Soms kan selfs onderwysers nie die leidrade sien nie - veral as u kind baie afwesig is.

As u dus bekommerd is dat u kind probleme ondervind met skool, is daar so enkele tekens waarna u kan oplet. U kan sien dat u kind:

  • maak verskonings om nie skool toe te gaan of selfs skool toe te slaan sonder u medewete nie
  • wil nie oor skool praat nie, of lyk krities of ongemaklik as ons oor skool praat
  • dit lyk nie of hy besig is met die skool nie - hy wil byvoorbeeld nie in buitemuurse aktiwiteite belangstel nie, of hy het baie min vriende
  • lyk min op selfvertroue of selfbeeld - hy kan byvoorbeeld sê hy is 'dom' of nie so slim soos sy vriende nie
  • kry aanhouding, of onderwysers kontak u oor aandag- of gedragsprobleme
  • weier om huiswerk te doen, praat selde oor huiswerk, lyk of hy verveeld is of onbeskaamd is deur skoolwerk - hy sê miskien hy leer niks nuuts nie
  • kry laer punte as gewoonlik.

As u dink dat u tekens van skoolprobleme gesien het, maar u kind nie daaroor wil praat nie, kan dit 'n moeilike gesprek wees. U kan begin praat oor wat u dink dat u kind voel. Byvoorbeeld: 'U lyk hartseer. Ek wonder of u bekommerd is oor skool? '

Daar is baie dinge wat u kan doen om u kind met skoolprobleme te help. U kan ook hulp kry by u kind se onderwyser, die skoolhoof of assistenthoof, die skoolwelsynskoördineerder of ander spesialisonderwyspersoneel. U kan ook met u huisdokter praat, wat u dalk na ander gesondheidswerkers, soos sielkundiges, spraakterapeute of arbeidsterapeute, kan verwys.

Dit is vroeg nodig om skoolprobleme op te tel: hoekom dit belangrik is

As skoolprobleme nie vroeg opgespoor en aangespreek word nie, kan dit op lang termyn sleg wees vir kinders.

Om mee te begin, kan skoolprobleme bydra swak selfbeeld. Op langer termyn kan dit u kind se geestesgesondheid beïnvloed.

Skoolprobleme kan ook lei tot 'n verhoogde risiko om uit te val. Kinders wat akademiese probleme ondervind, kan moontlik op kort termyn die skool vermy en die skool vroeg op die langtermyn verlaat. Hierdie kinders sal moontlik ook in die toekoms minder opleiding of opleiding doen.

'N Verdere gevolg van skoolprobleme is dat daar kinders gemerk kan word onbehulpsame etikette soos 'ongeïnteresseerd', 'maklik afgelei', 'lui' of 'probeer nie hard genoeg nie'. Jong mense begin gereeld glo aan hierdie etikette en dink dat hulle 'moeilikheidmakers' of 'misfits' is. Al hierdie etikette dui daarop dat kinders die skuld het vir skoolprobleme. Maar skoolprobleme is dikwels 'n teken dat kinders nie genoeg ondersteuning kry nie.

Ten slotte, as kinders by die skool inkom en voel asof hulle behoort, is dit goed vir hul welstand. Maar kinders wat probleme op skool het, kan a verminderde gevoel van behoort en welstand.

Oorsake van skoolprobleme

Sommige van die meer algemene oorsake van skoolprobleme is onderliggende leerprobleme of leergestremdhede - soos disleksie - of gedrags- of emosionele probleme. Maar daar is baie ander redes waarom 'n jong persoon nie akademies kan presteer nie.

Persoonlike faktore kan insluit:

  • chroniese siekte
  • probleme met geestesgesondheid soos depressie of angs
  • ervarings van trauma
  • probleme met selfbeeld, kommunikasievaardighede of sosiale vaardighede
  • probleme met luister, konsentreer of stil sit.

Skoolfaktore kan insluit:

  • hou nie van, of voel nie verbonde aan die skoolkultuur of -omgewing nie
  • nie van skoolvakke hou nie, nie van die keuse van vakke hou nie, of dat hulle nie deur die werk uitgedaag voel nie
  • swak skool- of akademiese ondersteuning, veral met betrekking tot swaar werklas
  • nie oor die weg kom met onderwysers of ander studente op skool nie
  • spring skool toe
  • sukkel om tyd te bestuur vir dinge soos buitemuurse aktiwiteite
  • geboelie word.

Kinders met addisionele behoeftes

Sommige kinders en tieners met aandagprobleme, hoë angsvlakke, of impulsiewe of aggressiewe gedrag loop 'n groter risiko vir probleme op skool. Dit is omdat hulle dit moeiliker vind om aan te pas by die eise van die klaskamer, of omdat hulle dit moeilik vind om tydens take en onderwyserinstruksies te konsentreer.

Daar is ook 'n sterk verband tussen liggaamlike gesondheid en akademiese prestasie. Sommige kinders wat bykomende behoeftes het as gevolg van chroniese siektes, verstandelike gestremdheid, of gedrags- of ontwikkelingsprobleme, loop die risiko meer vir akademiese probleme of probleme met die skoolverhoudinge.

Kinders wat baie skool mis as gevolg van 'n tydelike of chroniese toestand, kan dit moeilik vind om in te haal as hulle terugkeer skool toe. Dit kan hulle ook angstig en gestres laat voel, wat bydra tot die probleem.

Akademiese prestasie kan beïnvloed word deur verminderde selfbeeld of veranderinge in eweknieverhoudinge wat gekoppel is aan kinders se addisionele behoeftes.

Hulp te kry vir kinders met addisionele behoeftes
Alhoewel nie elke kind met addisionele behoeftes akademiese probleme het nie, om vroeg 'n sterk verhouding met u kind se skool te bewerkstellig en deur u vordering gedurende u skoolloopbaan gereeld te monitor, kan u help met die vroeë tekens van probleme.

As daar probleme opduik, kan u hulp kry van die personeel van die skool sowel as van u huisdokter en ander gesondheidswerkers.

Dit is belangrik om bewus te wees van u kind se regte met betrekking tot opvoeding. Lees ons artikel oor onderwysregte vir kinders met gestremdhede vir meer inligting.


Kyk die video: Pasella S26 Eps 16 3 Jan 2018 (Julie 2021).