Info

Visuele ondersteunings

Visuele ondersteunings

Wat is visuele ondersteunings?

Visuele ondersteuning, visuele strategieë en visuele leidrade is algemene terme vir instrumente wat inligting aanbied met behulp van simbole, foto's, geskrewe woorde en voorwerpe.

Een van die mees algemene visuele ondersteuning is: visuele skedule, soms 'n prentskedule genoem. Dit is 'n stel foto's wat aktiwiteite of stappe in spesifieke aktiwiteite vertoon. Byvoorbeeld, in 'n visuele skedule kan al die aktiwiteite op 'n enkele dag vertoon word, of al die stappe in 'n spesifieke aktiwiteit soos om 'n maaltyd te eet.

Vir wie is visuele ondersteuning?

Hierdie benadering is vir kinders met outisme-spektrumversteuring (ASD).

Waarvoor word visuele ondersteunings gebruik?

Visuele ondersteunings en strategieë word gebruik om kinders met outisme-spektrumversteuring (ASD) te help om hul vaardighede in die verwerking van inligting, taalgebruik te verstaan ​​en om hul fisieke en sosiale omgewings te verstaan ​​en te kommunikeer.

Visuele skedules kan baie doeleindes hê. U kan dit byvoorbeeld gebruik om 'n kind 'n manier te gee om te weet wat volgende gebeur, om 'n verandering aan die normale roetine aan te dui, of om 'n kind te help om take uit te voer sonder om te sê wat 'n volwassene moet doen.

Waar kom visuele ondersteunings vandaan?

Professionele persone wat met kinders met outisme-spektrumversteuring (ASD) werk, het vir baie jare foto's en visuele hulpmiddels gebruik om kinders se leer en kommunikasie te ondersteun.

Wat is die idee agter visuele ondersteunings?

Kinders met outisme-spektrumversteuring (ASD) kan probleme ondervind om aandag te gee aan die inligting wat hulle hoor. ASD-kenners meen dat baie mense met ASD beter reageer op inligting wat visueel aangebied word.

As kinders met ASD weet wat volgende gaan gebeur, kan dit hul gevoelens van angs verminder, sowel as ander gedrag soos erge woede-uitbarstings en herhalende ondervraging.

Wat behels visuele ondersteunings?

Visuele materiaal kan voorwerpe of tekeninge wees wat elke stap van 'n roetine of elke aktiwiteit voorstel. Hierdie materiaal word geplaas om 'n roetine of aktiwiteit te toon.

Die kind word geleer om die visuele skedule of ander ondersteuning te gebruik om een ​​stap op 'n slag te voltooi terwyl hy die visuele hulpmiddels nagaan. Die doel is om volwasse hulp geleidelik uit te faseer totdat die kind self die stappe kan volg.

Kosteoorwegings

Miskien moet u 'n fooi betaal as u 'n professionele persoon soos 'n sielkundige, spraakpatoloog of arbeidsterapeut raadpleeg vir hulp met die ontwerp van visuele skedules en om dit in werking te stel.

Die koste verbonde aan besoeke aan hierdie professionele persone kan tot 20 sessies deur Medicare gedek word, afhangende van of die professionele persoon 'n geregistreerde Medicare-verskaffer is. Sommige privaatgesondheidsfondse dek miskien die konsultasiefooi. Dit kan onmiddellik geëis word as die aanbieder HICAPS het.

U moet ook betaal vir materiaal om die skedules te maak, of u moet gereedskedules koop.

Na hierdie aanvangskoste is die deurlopende koste van hierdie benadering laag.

Werk visuele ondersteuning?

Uit studies is positiewe uitkomste getoon, veral om kinders te help om oor te skakel van een aktiwiteit na 'n ander. Visuele ondersteuning is nuttig as deel van breër intervensies wat op kinders se ontwikkeling en opvoeding fokus.

Wie beoefen hierdie metode?

Enigiemand kan visuele skedules maak. Die tegniek het geen opleiding of kwalifikasies nodig nie. As u belangstel, kan dit nuttig wees om met u kind se spraakpatoloog, arbeidsterapeut of sielkundige te praat oor visuele skedules vir u kind se spesifieke behoeftes.

As u kind 'n intervensiediens in die vroeë kinderjare of 'n spesialisskool bywoon, kan die personeel daar ook visuele skedules gebruik.

Oueronderrig, opleiding, ondersteuning en betrokkenheid

U kan betrokke wees by die opstel van skedules vir u kind en die gebruik van die skedules tuis of in die gemeenskap.

Waar kan u 'n praktisyn vind?

Gaan na:

  • Spraakpatologie Australië - Soek 'n spraakpatoloog
  • Arbeidsterapie Australië - Soek 'n arbeidsterapeut
  • Australian Psychological Society - Soek 'n sielkundige.

U kan oor hierdie tegniek met u huisdokter of met een van die ander professionele persone wat met u kind werk, gesels. U kan ook met u NDIA-beplanner, NDIS-maat vir vroeë kinderjare of NDIS-plaaslike koördinasievennoot praat, as u een het.

Daar is baie behandelings vir outisme spektrum versteuring (ASD). Dit wissel van dié gebaseer op gedrag en ontwikkeling tot dié wat gebaseer is op medisyne of alternatiewe terapie. Ons artikel oor soorte intervensies vir kinders met ASD neem u deur die hoofbehandelings, sodat u die opsies van u kind beter kan verstaan.