Kleuters

Kleuters maak vriende

Kleuters maak vriende

Kleuters maak vriende: wat om te verwag

Daar is 'n groot verskeidenheid normale wanneer kleuters vriende maak.

deur drie jaar, is baie kinders gereeld betrokke by aktiwiteite saam met ander kinders - byvoorbeeld by kindersorg, kinder- of speelgroep.

Op hierdie ouderdom het sommige kinders 'n duidelike idee van wie hul vriende is en hulle kan noem. Hulle sal moontlik na hul vriende soek as hulle by die kleuterskool of die speelgroep aankom, en net met hulle speel. Hulle wil dalk selfs afspeeldatums saam met vriende hê.

Ander kinders op hierdie ouderdom het miskien nie vriende wat hulle kan noem nie, maar hulle is miskien lus om vriende te maak.

deur vier jaar, sal die meeste kinders die verskil tussen 'my vriend' en ander kinders wat hulle ken, kan onderskei.

Sommige kinders lyk maklik om vriende te maak en kry energie uit baie ander mense. Ander kan dit vermoeiend en oorweldigend vind. Sommige kinders is dalk stadiger om op te warm en het hulle tyd nodig om te kyk wat gebeur voordat hulle saam met 'n groep gaan.

Hoe kleuters vriende maak

Kinders moet vriendskapsvaardighede aanleer. Terwyl u kind met ander speel, bou sy vaardighede op wat haar en in die toekoms met vriendskappe kan help. Dit is vaardighede soos om te deel, om beurte te maak, saam te werk, na ander te luister, meningsverskille te bestuur en verskillende maniere om oor dinge te dink te beding.

Byvoorbeeld, wanneer kinders besluit om in die huishoekie te speel, moet hulle besluit watter rolle hulle moet neem en wat om te doen - nie almal kan mamma wees nie! En as hulle almal mamma wil wees, of hulle het verskillende idees oor wat ma's doen, moet hulle dit uitwerk.

Deur te weet hoe u kind op ander kinders reageer, gee dit u 'n goeie basis om hom te help om vriende en vriendskappe te maak op 'n manier wat by sy temperament pas.

Help jou kleuter om te leer hoe om 'n goeie vriend te wees

U kan u kind help om 'n goeie vriend te wees as deel van die alledaagse gesinslewe.

U kind moet byvoorbeeld gee en neem as sy met haar broer speel en hulle besluit wat om te speel of wie moet 'n speelding gebruik.

As hierdie situasies gebeur, kan u dit doen beskryf en verduidelik wat aangaan en waarom. U kan byvoorbeeld sê: 'Dit was 'n goeie idee om na mekaar te luister voordat u besluit het wat om te speel', of 'Wat as u 'n storie vertel waar u 'n beurt met die speelding het?'

As u speletjies soos bordspeletjies met u kind speel, kan u wys hom hoe om te wen en genadig te verloor.

Praat en luister is ook belangrike vaardighede vir vriendskap - byvoorbeeld om belangstelling te toon in wat ander sê en vrae te vra. Gesinsmaaltye kan 'n goeie tyd wees om hierdie vaardighede te rolmodelleer en u kind die kans gee om dit te oefen.

Dit kan help om te onthou dat baie van hierdie vaardighede selfs vir volwassenes moeilik is. U kind leer nog steeds en sy benodig baie geleenthede om 'n goeie vriendin te wees.

U kind se voorskoolse onderwyser moet u in staat wees om advies te gee oor watter sosiale vaardighede u en u kind tuis kan oefen.

Helpende kleuters help vriende tydens die speel

As u u kind die kans gee om met ander kinders van die kleuterskool of speelgroepie te speel, kan dit hom help om vriendskappe te ontwikkel.

U kan begin deur om met u kind te praat oor wie sy speel, waarom sy daarvan hou om met hulle te speel en wat hulle graag speel. Dan kan u met die ander ouers praat oor speeldata, of u huis, in 'n plaaslike park of êrens anders wat die kinders baie ruimte en dinge gee om mee te speel.

Hier is 'n paar idees om u kind te help om tydens die speel vriende te maak:

  • Help u kind om goed te speel. U kan dit doen deur u kind en sy vriende 'n paar verskillende opsies te gee. U kan byvoorbeeld sê: 'Wil u met blokke of motors speel?' Prys die kinders as hulle saam oor iets besluit - byvoorbeeld, 'Ek hou van die manier waarop julle saam uitgewerk het'.
  • Sit die spesiale speelgoed van u kind weg as vriende kom. Dit kan keer dat argumente begin.
  • Bly naby. Dit kan gerusstellend wees vir u kind om u in die omgewing te hê, veral as die kinders mekaar nie goed ken nie. Namate u kind meer selfversekerd raak, kan u verder weg wees, hoewel dit steeds belangrik is om bewus te wees van wat aangaan.
  • Kyk wat aangaan. Dit sal u help om te weet of kinders net lekker speel en speel, of dat die toneelstuk handuit ruk. As dinge te rof raak, moet u ingaan.
  • Stel 'n tydsbeperking vir die speeldatum in. As kinders moeg word, vind hulle dit moeiliker om saam te werk. Dit is goed om speeltyd af te handel met almal wat dit weer wil doen.

As dinge verkeerd gaan met voorskoolse vriendskappe en speeldatums

Daar sal tye wees dat spel tussen voorskoolse vriende nie uitwerk soos u beplan het nie.

Kinders gedra hulle aggressief
Soms is 'n meningsverskil met 'n vriend normaal. Maar as daar geskree of geslaan word, moet u dalk ingaan en die gedrag van die kinders lei. In hierdie situasie is dit belangrik om duidelik te wees oor wat moet stop en waarom. Byvoorbeeld, 'Hou op om mekaar te druk. Julle kry albei seer '.

Solo speel
Soms neem u kind self tyd weg van die toneelstuk. As u met u kind praat - en kyk hoe dit gebeur - kan u help om vas te stel wat aangaan.

Solo speel is gewoonlik niks om oor te bekommer nie. In werklikheid sien jy twee kinders gereeld langs mekaar speel. Dit is omdat kinders op hierdie ouderdom nog leer om saam te speel.

Maar as u kind onseker is oor hoe hy aan die spel wil deelneem, deur ander kinders deurlopend uitgelaat word, of dikwels nie met ander wil speel nie, is daar dinge wat u kan doen:

  • Moedig u kind aan om te kyk wat ander doen sodat hy kan uitwerk hoe om mee te doen. Byvoorbeeld: 'Wat doen Bella wat die kos doen? Dink jy dat sy dalk 'n restaurant oprig? Dink u dat dit kliënte benodig? Of 'n kok? '
  • Gesels oor maniere waarop u kind kan begin speel en ander uitnooi om aan te sluit. Byvoorbeeld, 'Kan u my help om 'n gat in die sand te grawe? Kan u sien of iemand anders ons kan help om dit regtig diep te maak? '

'Jy is nie my vriend nie!'
Gedurende die voorskoolse jare sê kinders soms dinge soos 'Jy is nie my vriend nie'.

Sommige kinders kan hierdeur beseer word, en ander kan dit afskud. Kinders sorteer dinge gereeld uit en is 'n paar minute later weer 'vriende'.

As u kind praat oor probleme met die kleuterskool speel, is dit 'n goeie idee om met die kleuteronderwysers van u kind te praat. Die onderwysers kan fyn dophou wat aangaan en dit volg met gesprekke, verhale of aktiwiteite.

Dit kan help om aan u kind te verduidelik dat dit normaal is om soms eensaam te voel, en dat die meeste mense nie met almal saamkom wat hulle ontmoet nie. Die beplanning van 'n paar speeldatums saam met ander kinders van die voorskool kan ook help dat u kind meer selfversekerd voel oor speel met almal op die voorskool.


Kyk die video: Suikerbekkies maak vriende met slange (Julie 2021).