Kleuters

3-4 jaar: kleuterontwikkeling

3-4 jaar: kleuterontwikkeling

Kinderontwikkeling op 3-4 jaar: wat gebeur

Gevoelens
Dit is 'n belangrike tyd in u emosionele ontwikkeling van u kleuter.

Gedurende hierdie jaar begin u kind regtig verstaan ​​dat haar liggaam, gees en emosies haar eie is. Sy weet die verskil tussen gelukkig, hartseer, bang of kwaad voel.

U kind toon ook vrees vir denkbeeldige dinge, gee om vir hoe ander optree en toon liefde vir bekende mense. En namate hy meer selfversekerd raak, sal hy ook beter raak met sy emosies.

Speel en leer
Speel is belangrik, want dit is hoe u kind gevoelens leer en ondersoek.

U kind stel nou meer belang om met ander kinders te speel en vriende te maak. Sy begin dalk meer samewerkend in klein groepies speel. Sy verstaan ​​die konsep 'my' en 'sy / haar', en dus begin deel makliker word.

Jou kind word meer verbeeldingryk tydens spel. Hy kan byvoorbeeld voorgee-speletjies speel met denkbeeldige vriende of speelgoed, soos om 'n teepartytjie met sy speelgoed te hou. Hy sal verskillende rolle en gedrag probeer - byvoorbeeld kan hy voorgee dat hy 'n dokter of ouer is. En op hierdie ouderdom is dit gereeld dat kleuters denkbeeldige vriende het, hoewel u kind waarskynlik die verskil tussen regte en fantasie kan raaksien.

Teen vieruur kan u kind dit geniet om ander te bedrieg en te beskryf wat gebeur het - byvoorbeeld: 'Mamma het gedink ek slaap!' Terselfdertyd sal sy ook bekommerd wees dat sy deur ander mislei word.

U kleuter is miskien baie nuuskierig oor liggame - sy eie en ander mense. U kan byvoorbeeld sien dat u kind na sy geslagsdele en ander kinders kyk. 'N Kombinasie van natuurlike nuuskierigheid en rolspel is gewoonlik 'n normale deel van die seksuele gedrag van kinders.

Alhoewel seksspeletjies op hierdie ouderdom normaal is, is dit 'n goeie idee om met 'n huisarts, 'n pediater of 'n ander gekwalifiseerde gesondheidswerker te praat as u besorg is oor die seksuele gedrag van 'n kind.

praat
Die taal van u kind sal hierdie jaar baie ontwikkel.

U kind sal leer baie nuwe woorde deur na u en ander volwassenes te luister, sowel as na haar eie ervarings en deur na stories te luister. Sy sal meer belangstelling toon om te kommunikeer en wil graag stories vertel en gesprekke voer.

U kind sal die meeste van wat u sê, verstaan ​​en die woorde wat hy nie ken nie, raai. Oor die algemeen sal hy baie meer woorde verstaan ​​as wat hy kan sê.

rondom drie jaar, gebruik u kind sinne van 3-5 woorde, of selfs meer. Ander mense sal die meeste van die tyd verstaan ​​wat sy sê. Sy wys na dele van prente - byvoorbeeld die neus van 'n koei - en noem algemene voorwerpe.

deur vier jaar, sal u kind in langer sinne van ongeveer 5-6 woorde of meer praat. Ander mense sal hom heeltyd verstaan. Hy verstaan ​​die meeste dinge wat u sê, en sal die instruksies met 2-3 stappe volg, solank dit oor bekende dinge gaan - byvoorbeeld, 'Maak die boek toe en gee dit aan mamma'. Hy sal byvoeglike naamwoorde soos 'lank' of 'dun' verstaan, en woorde 'soos' gelukkig 'of' hartseer 'voel.

denke
U kleuter is gefassineer deur die wêreld om haar en sal baie vrae oor 'wie', 'wat' en 'waarom' stel. As dit by begrip kom, weet u kind van teenoorgesteldes soos groot / klein en meer / minder en konsepte soos 'aan', 'in' en 'onder'.

U kind se geheue ontwikkel. Byvoorbeeld, hy kan rympies in die kleuter onthou en dit selfs teruggee aan u. Hy sal ook letters en syfers wat hy onthou en noem, kan uitwys en kan tot vier voorwerpe tel en dit volgens kleur en vorm sorteer.

Daaglikse vaardighede
U kleuter hou daarvan om gesinsmaaltye saam te eet. Sy verstaan ​​u gesinsroetine en waardeer spesiale geleenthede, soos verjaarsdae.

U kind word ook meer onafhanklike. Hy kan byvoorbeeld homself voed, skoene aantrek wat nie veters het nie, knoppies ongedaan maak en 'n bietjie meer vir homself doen as hy aantrek.

U kind is waarskynlik opgelei in die toilet, en sy kan dalk daaglikse higiëne-take verrig, soos toilet toe gaan, poo van haar onderkant afvee en haar hande en gesig was. Maar sy sal steeds u hulp en toesig nodig hê met take soos tande borsel.

beweeg
U kleuter hou daarvan om te beweeg en aktief te wees. Hy is beter om met trappe op te stap, met 'n driewiel te ry, met 'n bal te gooi, te vang en te skop, hardloop, klim, spring, spring en balanseer op een voet.

As dit by die gebruik van haar hande kom, kan u kleuter dalk 'n sirkel of vierkant teken, groot torings met blokke bou en 'n skêr vir kinders gebruik. Sy sal daarvan hou om kryte, potlode en verfkwaste te gebruik, wat wonderlik is omdat teken en skilderkuns jou kind se verbeelding opbou.

Op hierdie ouderdom kan u kind ook:

  • los 'n deksel uit die pot
  • ken sy eie geslag en ouderdom
  • ken die name van sommige vorms en kleure
  • hou 'n potlood en teken 'n paar briewe teen vier jaar
  • aantrek en trek homself uit.

Help om kind te ontwikkel op 3-4 jaar

Hier is 'n paar eenvoudige dinge wat u kan doen om u kind op hierdie ouderdom te help ontwikkel:

  • Gee u kind baie speeltyd: speel help kleuters om gevoelens soos vreugde, opwinding, woede of vrees uit te druk. U kind hou dalk van morsige speel in sand of modder, speel met marionette of speelgoed, of speel buite met baie hardloop, tuimel en rol.
  • Maak tyd vir kreatiewe en artistieke spel: dit kan speletjies wees vir teken, teken of aantrek. Musikale spel is 'n ander idee - u kind wil graag dans, rondspring of musiek maak met eenvoudige instrumente.
  • Lees saam met jou kleuter: lees saam, vertel stories, sing liedjies en sit die rympies van die kleuter aan, moedig almal aan om te praat, te dink en verbeelding te gee.
  • Gaan kook saam met u kind: dit help u kleuter om in gesonde kos te belangstel, nuwe woorde te leer en wiskundekonsepte soos 'half', '1 teelepel' of '30 minute' te verstaan. U kan haar eenvoudige dinge gee om te doen, soos om 'n slaai te gooi of toebroodjies saam te sit.
  • Speel speletjies met u kind wat leer om te deel en beurte te maak. Sê dinge soos: 'Nou is dit my beurt om die toring te bou, dan is dit jou beurt', of 'jy deel die rooi blokke met my, dan deel ek die groen blokke met jou'. Op hierdie ouderdom is dit nog steeds moeilik vir kinders om te deel, so gee u kind baie lof as hy deel.
U kind kan op 3-4 jaar kleuterskool toe gaan. Op die voorskool kan u kind leer deur middel van spel, vriende maak en verantwoordelikheid, onafhanklikheid en selfvertroue ontwikkel. Voorskool kan u kind se ongelooflike ontwikkeling ondersteun en aanmoedig - en dit kan ook baie pret wees.

Ouerskap van 'n kleuter op 3-4 jaar

As ouer leer jy altyd. Elke ouer maak foute en leer deur ervaring. Dit is OK om selfversekerd te voel oor wat u weet. En dit is ook OK om te erken dat jy nie weet nie, vrae vra of hulp kry nie.

Met al die klem op die versorging van 'n kind, kan u dalk vergeet of die tyd uitloop om na uself te kyk. Maar om jouself fisies en geestelik te versorg, sal jou help met die begrip, geduld, verbeelding en energie wat jy as ouer moet wees.

Soms voel u gefrustreerd of ontsteld. maar as jy oorweldig voel, plaas u kind op 'n veilige plek of vra iemand anders om haar 'n rukkie vas te hou. Dit is OK om tyd te neem totdat u kalmer voel. U kan ook probeer om na 'n ander kamer te gaan om diep asem te haal of 'n familielid of vriend te skakel om dinge deur te praat.

Moet nooit 'n jong kind skud nie. Dit kan bloeding in die brein veroorsaak en waarskynlik permanente breinskade.

Dit is OK om hulp te vra. As u oorweldig voel deur die eise om u kleuter te versorg, skakel dan u plaaslike ouerlyn. U wil dalk ook ons ​​idees probeer om woede, angs en stres te hanteer.

Wanneer moet u besorg wees oor kinderontwikkeling op 3 jaar?

Raadpleeg u kind en u gesondheidsverpleegkundige of huisarts as u enige probleme het of opmerk dat u driejarige een van die volgende probleme het.

Sien, hoor en kommunikasie
Jou kind:

  • kyk jou nie in die oë nie
  • sukkel om dinge te sien of te hoor
  • gebruik nie sinne met drie woorde nie.

Gedrag en spel
Jou kind:

  • verstaan ​​nie eenvoudige instruksies nie - byvoorbeeld 'Gee my asb die bal'
  • is moeilik om van sy primêre versorger te skei
  • stel nie belang in ander kinders nie
  • maak nie voor tydens spel nie - gee byvoorbeeld nie voor dat jy gaan inkopies doen of met 'n bus ry nie.

Beweging en motoriese vaardighede
Jou kind:

  • is lomp - byvoorbeeld, loop baie oor as jy hardloop of hardloop
  • vind dit moeilik om klein voorwerpe te hanteer - byvoorbeeld 'n potlood of kryt
  • teken nie eenvoudige vorms nie.

Wanneer moet u besorg wees oor kinderontwikkeling op 4 jaar?

Raadpleeg u kind en u gesondheidsverpleegster of huisarts as u enige probleme het of opmerk dat u vierjarige een van die volgende probleme het.

Sien, hoor en kommunikeer
U kind sukkel om dinge te sien of te hoor.

Gedrag en spel
Jou kind:

  • kan nie tweedelige opdragte soos 'Sit die pop neer en tel die bal op nie' verstaan
  • het 'n baie uitdagende gedrag - byvoorbeeld groot woede-uitbarstings oor baie klein dinge of steeds klou of huil as jy vertrek
  • maak nie asof hy speel nie - gee byvoorbeeld nie voor dat hy mamma of pa is nie
  • is lomp - byvoorbeeld, loop baie oor as jy hardloop of hardloop
  • vind dit moeilik om klein voorwerpe te hanteer - byvoorbeeld 'n potlood of kryt
  • sukkel om vorms te teken - byvoorbeeld 'n sirkel of vierkant
  • sukkel om haarself aan te trek of die toilet te gebruik.

U moet 'n professionele gesondheidsorgpersoon besoek as u kind op enige ouderdom 'n merkbare en konstante verlies aan vaardighede ervaar.

Kinders groei en ontwikkel op verskillende snelhede. As u bekommerd is of die ontwikkeling van u kind 'normaal' is, kan dit help om te weet dat 'normaal' baie verskil. Maar as u nog steeds voel dat iets nie heeltemal reg is nie, gaan dan na u kind en familieverpleegkundige of huisarts.