Kleuters

Taalontwikkeling: 3-4 jaar

Taalontwikkeling: 3-4 jaar

Woordeskat en taalontwikkeling by kinders op 3-4 jaar

U kind leer baie nuwe woorde deur na u en ander volwassenes te luister en vanuit die konteks te raai. Hy leer ook uit nuwe ervarings en luister na verhale wat hardop gelees word. Hy sal nog baie meer woorde verstaan ​​as wat hy sê.

U kind leer en gebruik:

  • meer verbindende woorde soos 'omdat', 'en' of 'as'
  • meer getalle
  • name vir groepe dinge soos 'groente' of 'diere'
  • familieterme soos 'tante' of 'broer'.

U kind kan basiese emosies noem soos 'gelukkig', 'hartseer' en 'kwaad'.

Oor vier jaar ken u kind moontlik een of meer kleure en 'n paar kontrasterende konsepte soos 'langer' en 'groter'.

Sinne en grammatika in taalontwikkeling

U kind kan begin gebruik meer ingewikkelde sinne dit bevat woorde soos 'omdat', 'so', 'as' en 'wanneer' - byvoorbeeld, 'ek hou nie daarvan omdat dit ysig is nie'.

U kind sal wys dat sy verstaan ​​die basiese reëls van taal. En sy sal hierdie reëls gereeld streng toepas op alle voorbeelde, en nie besef hoe gereeld Engels sy eie reëls oortree nie. Byvoorbeeld, 'Hy het weggehardloop' in plaas van 'Hy het weggehardloop' of 'Daar was baie skape' in plaas van 'Daar was baie skape'.

Op hierdie ouderdom gebruik u kind moontlik 'ek', 'u' en 'my'. Maar hy kan die gebruik van negatiewe verwar. As u byvoorbeeld sê: 'Wil u nie in die park gaan nie?', Kan hy reageer deur te sê: 'Ek wil nie gaan nie'.

Gesprek voer

Op hierdie ouderdom kan u kind dalk vertel stories wat 'n tema volg en het dikwels 'n begin en einde. Sy sal dikwels baie gevra moet word om die verhaal aan die beweeg te hou. As u byvoorbeeld die einde van die verhaal wil hoor, moet u miskien vra: 'En wat het die kat dan gedoen?'

U kind kan redeneer, dinge voorspel en empatie begin uitdruk. Hy sal ook baie vrae oor 'wat', 'waarom', 'waar', 'wie' en 'hoe' gebruik om meer uit te vind oor sy wêreld - probeer dus geduldig te wees!

As u kind nader aan vier is, begin sy gesprekke met vrae soos 'Raai wat?' Sy praat oor allerhande verskillende onderwerpe en haar vrae kan meer abstrak en ingewikkelder wees. Byvoorbeeld, 'As dit aanhou reën, sal ons 'n boot moet bou om by Ouma uit te kom?'

Op vierjarige ouderdom, die meeste volwassenes sal u kind verstaanalhoewel u kind sommige woorde nie op die regte manier kan uitspreek nie. Hy sal moontlik nog probleme ondervind om woorde uit te spreek wat die klanke 'l', 'th' of 'r' insluit.

Begrip en taalontwikkeling

As u kind nie verstaan ​​wat u sê nie, kan sy u vra om te verduidelik of spesifieke woorde beteken.

U kind sal instruksies met meer as twee stappe te verstaan, solank dit oor bekende dinge gaan - byvoorbeeld, 'Slaan die TV uit, trek jou pyjamas aan en klim in die bed' of 'As ek die hek oopmaak, neem my hand, dan stap ons na die hoek '.

U kind sal die meeste van die tyd vrae verstaan, veral as dit gaan oor iets wat op die oomblik gebeur, of wat hy kan sien. hy sal effe ingewikkelde verduidelikings verstaan, solank hy self die resultate kan sien. Hy sal byvoorbeeld 'n verduideliking verstaan ​​soos: 'As die son oor dinge skyn, maak dit hulle warm. Voel hoe warm die water in die hond se bak in die son is. '

Teen vier uur kan u kind woorde verstaan ​​en gebruik om emosies soos 'gelukkig', 'hartseer', 'mal' of 'verbaas' uit te druk.

Speel, kommunikasie en taalontwikkeling

U kind kan nou met ander kinders eenvoudig onderhandel. Sy sal byvoorbeeld kan praat oor wie eers met 'n speelding kan speel.

Oor ongeveer vier jaar sal u kind selfs kan verduidelik waarom hy 'n voorwerp van 'n ander kind wil hê - byvoorbeeld: 'Kan ek die groen potlood kry? Ek wil die gras inkleur '.

En op hierdie ouderdom sal u kind begin gebruik taal in rolspel. Sy kan byvoorbeeld voorgee dat sy 'mummie' is en die toon en woorde van haar ma kopieer.

Kinders groei en ontwikkel teen verskillende tempo's. Die inligting in hierdie artikel word slegs as 'n riglyn aangebied. As u taalontwikkeling buitengewoon stadig lyk en u enigsins bekommerd is, moet u dit met u huisdokter, kinderarts of kinder- en gesinsverpleegkundige spreek. U kan ook met 'n spraakpatoloog praat. As u gesondheidspraktisyn nie bekommerd is oor u kind nie, maar dit steeds doen, is dit OK om 'n ander mening te kry.


Kyk die video: PEUTERS EN KLEUTERS Spraak en taalontwikkeling (Desember 2021).