Skoolouderdom

Onderhoude met ouer-onderwysers: laerskool

Onderhoude met ouer-onderwysers: laerskool

Onderhoude met ouer-onderwysers op laerskool: wat om te verwag

Gedurende u kind in die laerskool kan u gevra word om ouer-onderwyseronderhoude of konferensies, een of twee keer per jaar, by te woon.

Hierdie onderhoude is gewoonlik net kort vergaderings - ongeveer 10-15 minute - tussen u en u kind se onderwyser of onderwyser. Elke ouer word uitgenooi om minstens een onderhoud per jaar by te woon. By sommige skole neem kinders ook deel aan onderhoude. Om na 'n ouer-onderwyseronderhoud genooi te word, beteken nie dat daar 'n probleem is met die vordering van u kind nie.

Onderhoude kan gedurende skoolure, voor of na skool of in die aand gevoer word. U kind sal gewoonlik 'n nota huis toe bring wat die beskikbare tye uiteensit. Sommige skole gebruik 'n aanlyn besprekingstelsel. Dit is goed om 'n tyd te maak dat albei ouers kan saamgaan, as jy kan. As u nie enige van die beskikbare tye kan bestuur nie, kan u die skool skakel om 'n ander tyd te reël.

Dit is belangrik om betyds te wees vir ouer-onderwyseronderhoude. Maar wees bewus daarvan dat onderwysers dalk laat gaan omdat vorige onderhoude mettertyd gevoer is.

Waarom dit die moeite werd is om na ouer-onderwyseronderhoude te gaan?

Onderhoude met ouer-onderwysers bied u die geleentheid om:

  • leer meer oor u kind se akademiese, emosionele en sosiale ontwikkeling
  • ontmoet en leer die onderwysers van u kind ken
  • help u kind se onderwysers om meer oor u kind te verstaan
  • maak planne met die onderwyser oor hoe u albei u kind kan ondersteun
  • bou 'n verhouding met u kind se skool.

As u nie besondere probleme het nie, kan u wonder of dit die moeite werd is om met ouer-onderwyseronderhoude te gaan. Maar om mee te gaan, is een manier om u kind te wys dat u belangstel in sy leer en wat vir hom op skool aangaan.

Natuurlik, as u bekommerd is, is dit 'n kans vir u om dit by u kind se onderwyser groot te maak as u dit nog nie gedoen het nie.

U voel miskien 'n bietjie senuweeagtig om na ouer-onderwyseronderhoude te gaan. Dit is normaal. Dit kan help om te weet dat onderwysers op dieselfde manier kan voel, veral as daar moeilike of sensitiewe kwessies is om te bespreek, of as hulle nie gewoond is aan ouer-onderwyseronderhoude nie.

Waaroor u moet praat tydens ouer-onderwyseronderhoude

Om die meeste uit ouer-onderwyseronderhoude te put, help dit om goed voorbereid te wees.

Onderhoude kan gevoer word vroeg in die skooljaar sodat die onderwyser meer oor u kind kan uitvind. Vir hierdie soort onderhoude is dit 'n goeie idee om na te dink oor die inligting wat u met die onderwyser wil deel. U wil byvoorbeeld praat oor die sterk punte of belangstellings van u kind, of leerareas waar u kind meer ondersteuning nodig het.

Onderhoude vir kinders in die laerskool word ook gereeld gehou skoolverslae kom huis toe. Een van die eerste dinge wat u vir hierdie soort onderhoude kan doen, is om u kind se skoolverslag aandagtig deur te lees en neer te skryf oor alles waaroor u wil vra.

Dit kan help om 'n lys vrae en inligting saam na onderhoude te neem, sodat u onthou waaroor u wil praat. Die onderhoudstyd is geneig om vinnig te verloop.

As u nie seker is waaroor u moet praat nie, is hier 'n paar vrae om aan die gang te kom:

  • Wat is my kind se belangstellings en sterk punte?
  • Waarmee sukkel my kind?
  • Hoeveel huiswerk moet my kind elke aand doen?
  • Wat kan ek tuis doen om my kind met skoolwerk te help?
  • Wat kan u my vertel oor my kind se gedrag in die klas?
  • Hoe kom my kind met ander studente oor die weg?
  • Watter ondersteuningsdienste is by hierdie skool vir my kind beskikbaar?

As u nie alles ondervind wat u wil bespreek nie, moet u miskien weer 'n vergadering met u kind se onderwyser reël. As u kind tydens die onderhoud teenwoordig is, wil u moontlik 'n aparte vergadering versoek sonder dat u kind enige probleme bespreek.

Gesels met die onderwyser: wenke

synde oop en vriendelik sal u opstel vir positiewe kommunikasie met die onderwyser. U kan wys dat u respek het vir wat die onderwyser sê deur aandagtig te luister en te probeer om nie verdedigend te raak nie, selfs as u nie saamstem met die terugvoering oor u kind nie.

Dit is belangrik om soveel as moontlik uit die vergadering te kom dit is OK om direk te wees wanneer jy moet wees. Byvoorbeeld, u kan die onderwyser vra om meer te verduidelik, uit te klaar of meer te sê as u nie verstaan ​​wat gesê word nie.

As u bekommerd is oor iets, probeer om spesifiek te wees en vermy die skuld. Kombinasie van 'n versoek met begrip sal gewoonlik help. Byvoorbeeld, 'Freya sê dat dit vir haar duideliker is as jy dinge uitlê. Sal u omgee as sy u vra om meer tyd te neem om te verduidelik wanneer sy iets nuuts leer? ' Dit kan ook help as u terselfdertyd iets positiefs noem.

As u probleme met die onderwyser moet bespreek, help dit om met moontlike oplossings, of ten minste 'n paar positiewe en praktiese voorstelle, gereed te maak. Wees ook bereid om na die onderwyser se idees te luister.

As u enige besluite neem, is dit goed om saam te stem oor wie sal opvolg en wanneer.

Moet u kind na die onderhoud gaan?

Sommige laerskole hou konferensies wat deur studente gelei word in plaas van onderhoude met ouer-onderwysers. In hierdie geval word daar van u kind verwag om die bespreking oor sy werk by te woon en te lei.

As u wil hê dat u kind deel moet wees van die onderhoud en dit is nie wat die skool gewoonlik doen nie, is dit die beste om die onderwyser daaroor te vra.

U verkies om die ontmoeting tussen u en die onderwyser te hou, veral as u voel dat die fokus van die onderhoud is op dinge waarmee u kind sukkel. Op hierdie manier kan u vrylik met u kind se onderwyser praat en daarna die ontmoeting met u kind bespreek.

Na die ouer-onderwyseronderhoud

U en die onderwyser moet die besluite of oplossings waaroor u saamstem tydens die onderhoud, opvolg. U kan byvoorbeeld binne 'n maand 'n tweede vergadering of 'n opvolgoproep reël.

As u instem om 'n paar nuwe strategieë te probeer, bied u 'n opvolgbespreking albei die kans om te kyk hoe goed hulle werk. As u dit nodig het, kan u dit aanpas.

Die reël van ouer-onderwyser vergaderings op ander tye

As u enige kommer oor die sosiale of akademiese ontwikkeling van u kind het, u hoef nie te wag vir 'n formele ouer-onderwyseronderhoud nie om oor hulle te praat.

U kind se onderwyser reël graag 'n vergadering met u om probleme te bespreek. U hoef net die skool te kontak om 'n afspraak te maak. Sommige onderwysers kan ook met hul e-posrekening gekontak word.

Onderhoude met ouer-onderwysers word gereeld in oop of openbare ruimtes gehou. As u weet dat u 'n sensitiewe of vertroulike onderwerp met 'n onderwyser wil bespreek, kan dit 'n goeie idee wees om 'n aparte vergadering te reël.

U kan ook 'n aparte vergadering reël as u iets wil bespreek wat langer as 10-15 minute kan duur. U kan byvoorbeeld u onderwyser aan u kind vertel van iets tuis aan die gang wat u kind se gedrag of akademiese prestasie kan beïnvloed, soos die dood van 'n grootouer of ouerlike skeiding.

Informele kontak met u kind se onderwyser

As u geleenthede het om u kind se onderwyser te ontmoet tydens inligtingsaande of op ander skoolgeleenthede, kan dit 'n goeie tyd wees om te kuier. Dit kan help as u vir formele ouer-onderwyseronderhoude vergader.


Kyk die video: Tieners wat ouers en onderwysers gryshare gee, Seg 3 - PRONTUIT. 19 Augustus 2019. kykNET (Augustus 2021).