Inligting

Waarom u nie u kind se opvoeding op beloning en straf moet baseer nie

Waarom u nie u kind se opvoeding op beloning en straf moet baseer nie

Is u een van diegene wat die metode van beloning en straf gebruik om hul kinders op te voed? Ja, ja, soos: 'Ek koop vir u 'n geskenk omdat u baie goed gevaar het' en 'Watter aaklige note het u gekry ... u bly die hele week sonder om die masjien te speel'. Dit blyk dat hierdie manier van opvoeding gebaseer is op sogenaamde behaviorisme, wat probeer aantoon dat 'n persoon op 'n positiewe manier sal reageer en harder sal probeer as hulle hulle beloon vir die bereiking van hul doel of inteendeel, hulle sal hulle straf as hulle dit nie bereik het nie.

Daar is egter baie ander pedagogiese teorieë wat probeer om hierdie vorm van onderwys te stop wat, behalwe om suksesvolle kinders te behaal, geneig is tot frustrasie en mislukking ... Ontdek hier die geweldige skade wat ouers aan hul kinders aandoen en waarom u nie u kind se opvoeding op beloning en straf moet baseer nie.

Ek het nog altyd gedink dat u met positivisme altyd baie meer kry. As iemand dus belonings kry, sal hy veg en harder probeer om die doel te bereik, of hoe? Maar die vraag is ... sal u daarna streef om u werk reg te laat geskied? of net om die prys te kry?

Dieselfde geld straf: wat kry jy eintlik daaruit? Laat die kind weet dat iets verkeerd gedoen het (wat hy reeds geweet het) en begin vrees vir sy ouers.

Onderwys is dikwels ingewikkeld en neem baie draaie. Daar is baie opvoedkundige modelle, en mettertyd verander dit. Wat vroeër goed was, is nou nie. Dit is die geval van die gedragsmetode. Beloning en straf, wat in die verlede so wyd gebruik is, blyk dat dit kinders baie kan berokken. Jy weet hoekom?

1. Verlies van selfvertroue: Die toekenning van die toekennings op 'n prestasie genereer regtig spanning en frustrasie wat uiteindelik die kind se persoonlike veiligheid en vertroue in hul moontlikhede ondermyn. 'Ek het dit nie gekry nie, hulle sal my nie die toekenning gee nie ... ek het misluk.' As hy groot is, sal hy voortdurend goedkeuring van ander soek. Dit is wat hy as kind geleer het: 'Ek word beloon omdat ander dit goedkeur wat ek doen'. Hy sal dus uiteindelik meer aandag gee aan wat ander van hom dink. Daarom sal dit 'n maklike teiken word om te manipuleer.

2. U voel gedurig bedreig: En dit is so omdat die skaduwee van straf voortdurend oor u kind sweef. Die kind is nie meer daarop ingestel om die prys te kry nie, maar om nie gestraf te word nie. Dit fokus daarop dat straf 'n groot probleem is om te vermy. Bedreigings kweek vrees. En die strawwe is voortdurende bedreigings.

3. U voel nie vry nie: Strawwe maak die kind uiteindelik baie gehoorsaam. Maar hy voel nie vry nie, en nog minder gelukkig. Hy voel ook nie dat hulle hom vertrou nie. As daar 'n bedreiging vir straf is, is dit omdat sy maats hom nie vertrou nie, en hulle dink dat hy nie die reëls sal respekteer of die doel sal bereik nie.

4. Sal bang of gewelddadig wees: Baie ouers is verbaas, en selfs op grond van die beloning en die straf, ontdek hulle dat hy nie meer probeer om iets te bereik en gehoorsaam te wees nie, maar dat hy rebelleer, probeer om deur leuens weg te sluip of 'n baie gehoorsame kind word, maar bang wat min deelneem en verkies om langs die kantlyn te bly en ongesiens in die klasse te bly.

5. U rig hom verskriklike sielkundige skade aan: Ja, selfs al lyk dit vir u asof straf hom nie skade kan berokken nie, ondermyn dit sy leer en volwassenheid. Jy voel vasgebind. Stel jou voor dat hulle jou voortdurend 'straf' omdat hulle nie tevrede is met jou vordering nie, en om jou te straf, hou hulle op om met jou te praat, neem hulle jou verantwoordelikheid weg, of hulle gee jou 'n groter werklas. Sal hierdie tegniek iets bereik? Nee. Die mees logiese ding is dat u teleurgesteld raak en uiteindelik na 'n ander werk soek. U seun kan nie na 'n ander gesin soek nie. Stel jou voor wat hierdie stelsel in hom kan genereer.

Elke kind is 'n wêreld. Elke kind is uniek en het 'n ander manier om die werklikheid raak te sien, hul omgewing te verstaan ​​en emosies te bestuur. U kan nie dieselfde stelsel vir almal gebruik nie. Almal het hul behoeftes.

Wat regtig werk, is opvoeding gebaseer op individuele stimuli, nie een wat gebaseer is op prikkels wat kinders geneig is om met ander te vergelyk nie. 'Kyk, ek gee jou broer toe omdat hy goed was.'

Maar pasop: dit beteken nie dat kinders nie lof hoef te ontvang nie. Die enigste een wat dit is beter om die woord 'toekenning' in die woord 'erkenning' te verander. U kan 'herken' dat dit goed gaan met u kind. Hy sal verstaan ​​dat hy dit self bereik het en dat die beloning in werklikheid die persoonlike tevredenheid is om iets te bereik waarvan ander ook hou.

Ons moet ook die hulp begin verander. Baie goed! U het gedoen wat ek gevra het! (wat neerkom op 'u het gehoorsaam'), vir 'n 'dankie dat u gedoen het wat ek u gevra het', wat u seun met trots sal vul, en hy sal ook in vertroue groei omdat u hom die verantwoordelikheid opgelê het hy het geweet hoe om dit uit te voer.

U kan meer artikels lees soortgelyk aan Waarom u nie u kind se opvoeding op beloning en straf moet baseer nie, in die kategorie Straf op die terrein.