Guides

Outisme spektrum versteuring (ASD): oorsig

Outisme spektrum versteuring (ASD): oorsig

Oor outisme spektrum versteuring

Outisme spektrum versteuring (ASD) is 'n brein-gebaseerde toestand - dit wil sê waar die brein nie op 'n tipiese manier ontwikkel het nie.

Alhoewel geen twee kinders met ASD dieselfde is nie, het hulle almal:

  • probleme met interaksie en kommunikasie met ander - hulle gebruik byvoorbeeld nie oogkontak om iemand se aandag te kry nie, of hulle kan deur taal verwar word en dinge letterlik opneem
  • eng belangstellings - hulle kan byvoorbeeld net stokke insamel of slegs met motors speel
  • herhalende gedrag - hulle kan byvoorbeeld herhalende geluide maak soos grynslag, keel-skoonmaak of piep, of doen dinge soos om 'n ligskakelaar herhaaldelik te knip.

Kinders met ASD is ook ondergevoelig of te sensitief vir smaak, aanraking, sig en geluide. Byvoorbeeld, hulle kan maklik ontsteld raak deur sekere geluide, of eet slegs kos met 'n sekere tekstuur, of hulle soek trillende voorwerpe soos die wasmasjien of vingers na die kant van hul oë om na die lig te flikker.

Wat veroorsaak outisme-spektrumversteuring?

Ons weet nie presies wat outisme spektrum versteuring (ASD) veroorsaak nie.

By kinders met ASD kan daar vroeë breingroei plaasvind. Dit beteken dat die brein vinniger groei as die gemiddelde, sodat verskillende dele van die brein nie op 'n tipiese manier met mekaar kommunikeer nie.

Bewyse dui ook sterk daarop aan 'n genetiese basis vir ASD. Maar dit is onwaarskynlik dat een spesifieke geen verantwoordelik is vir ASD. Dit is meer waarskynlik dat verskeie gene saamwerk en optree. Navorsers het baie moontlike gene gevind wat 'n rol kan speel in die ontwikkeling van ASD.

Daar is niemand wat antwoord op die vraag wat ASD veroorsaak nie. Maar dit is duidelik dat wat ouers doen of nie doen nie ASD in hul kind veroorsaak.

Outisme spektrum versteuring: tekens

Dit is algemeen om vroeë tekens van outisme-spektrumversteuring (ASD) by 'n kind te sien eerste twee jaar. En in hierdie jare is dit veral belangrik om na sosiale ontwikkeling van kinders te kyk.

In die eerste lewensjaar neem ouers van babas wat later met ASD gediagnoseer is, byvoorbeeld hul kind op gebrek aan belangstelling in ander mense. Baie van hierdie babas het nie oogkontak met hul ouers as hulle aangehou word of tydens kleuterveranderinge nie. Die gebrek aan ander gedrag soos glimlag en gebare is ook 'n teken dat 'n kind nie op 'n tipiese manier ontwikkel nie.

In die eerste twee jaar kan ander tekens wees dat 'n kind nie op sy naam reageer nie, of nie fokus op aktiwiteite soos speelgoed nie.

Tekens van ASD word meer opvallend in die kleuterjare, aangesien daar van kinders verwag word om met ander kinders te begin praat en speel. Kinders met ASD stel miskien nie daarin belang om met ander kinders te speel nie, of praat op 'n ongewone manier - byvoorbeeld in 'n eentonige vorm.

Tekens van ASD by ouer kinders en tieners kan opvallend raak as 'n kind probleme ondervind om hom aan te pas by nuwe sosiale situasies in 'n skoolomgewing - byvoorbeeld om op te hou, die instruksies te volg, instruksies te volg, vriende te maak en ouderdomsgepaste belangstellings te hê.

Diagnose van outisme spektrum versteuring

Outisme spektrum versteuring (ASD) kan gediagnoseer word vanaf twee jaar oud.

Die diagnose behels gewoonlik dat baie spesialiste en professionele persone 'n kind toets en beoordeel - dit word 'n multidissiplinêre assessering.

A multidissiplinêre span sluit gewoonlik 'n pediater of kinderpsigiater, 'n sielkundige en 'n spraakpatoloog in. Dit kan ook ander professionele persone insluit, soos 'n arbeidsterapeut.

daar is geen enkele toets nie vir ASD. In plaas daarvan is ASD-diagnose gebaseer op:

  • kyk hoe 'n kind speel en met ander omgaan - dit wil sê hoe 'n kind nou ontwikkel
  • onderhoude met ouers
  • 'n oorsig van die kind se ontwikkelingsgeskiedenis - dit wil sê hoe 'n kind in die verlede ontwikkel het.

Kinders wat met ASD gediagnoseer is, kry 'n beskrywing van hoe ernstig hul simptome is en die hoeveelheid ondersteuning wat hulle benodig. Dit wissel van 'ondersteuning nodig' tot 'baie beduidende ondersteuning nodig'.

Gesondheidswerkers beoordeel ook kinders se kinders taal- en kognitiewe vermoëns.

Kinders wat slegs probleme met sosiale kommunikasie toon, kan eerder as ASD gediagnoseer word.

Besorg oor die ontwikkeling van u kind: wat om te doen

As u besorg is oor die ontwikkeling van u kind, praat dan met u kind en verpleegkundige of huisarts oor 'n ontwikkelingsassessering. Evaluering en diagnose is die eerste stap om u kind te help en dienste en programme te kry wat by u kind se behoeftes pas.

Dit is belangrik om kry hulp en ondersteuning so gou as moontlik. Hoe gouer kinders vroeë intervensiedienste kry, hoe doeltreffender kan hierdie dienste wees.

Ek wens ek het geweet dat outisme in elke kind anders lyk. 'N Klein seuntjie het outisme gediagnoseer, maar hy verskil baie van my seun; haar seun het geen taal nie en het alle oogkontak met ander verloor. Alhoewel ek weet dat daar iets fout met my seun is, het ek nie gedink dat dit outisme was nie, want hy het nie net 'n paar woorde gehad nie, maar hy het na my gekyk en geglimlag.
- Jenny, ma van Alexander, vyf jaar oud

Verskillende tipes outismespektrumversteuring

In Mei 2013 het die kriteria wat gesondheidswerkers gebruik om outisme-spektrumversteuring (ASD) te diagnoseer, verander. Dit was toe die 5de uitgawe van die Diagnostiese en statistiese handleiding van geestesversteurings, of DSM-5, is gepubliseer.

Voor 2013 het professionele persone verskillende soorte ASD gediagnoseer - outistiese afwyking, Asperger-afwyking (ook genoem Asperger-sindroom) en deurdringende ontwikkelingsversteuring - wat nie anders gespesifiseer word nie (PDD-NOS).

Onder die DSM-5 is daar net ASD.


Kyk die video: Oorsig: 27 November 2019 kykNET Verslag. kykNET (November 2021).